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Jun 01, 2024

밝기 속으로: 창의성 탐구, 창의적 성장 및 NIAD의 예술가

심리학자 Elias Katz와 예술가이자 교육자인 Florence Ludins-Katz는 장애인 권리 운동이 인기를 끌던 1966년에 베이 지역으로 이주했습니다. 버클리에 활동가들이 있는 동안

심리학자 Elias Katz와 예술가이자 교육자인 Florence Ludins-Katz는 장애인 권리 운동이 인기를 끌던 1966년에 베이 지역으로 이주했습니다. 버클리의 활동가들이 기본 공공 서비스에 대한 접근권을 위해 투쟁하는 동안 Katzes 부부는 예술적 창의성을 기본적인 인권으로 옹호하고 발달 및 지적 장애가 있는 사람들을 위한 지역 사회 프로그램의 필요성을 확인했습니다. 다음 15년 동안 Katzes는 3개의 아트 스튜디오를 열었습니다. 버클리에 Creative Growth Art Center는 결국 오클랜드의 현재 위치로 이전했습니다. 인근 리치먼드의 예술적 발전(NIAD)을 통한 독립성 육성; 세 번째 스튜디오인 Creativity Explored in San Francisco입니다.

Into the Brightness: Artists from Creativity Explored, Creative Growth 및 NIAD는 Katz 가족의 비전을 기념하기 위해 처음으로 이러한 스튜디오를 하나로 모았습니다. 이번 전시회는 장애와 창의성의 관계를 폭넓은 대중에게 알리는 방식에서 중요한 이정표를 세웠습니다. 최근까지 장애 예술가는 종종 인지적 차이로 인해 창의적 충동에 대한 접근이 제한된 외부인으로 이해되었습니다. Into the Brightness는 외부인-내부자 구별을 거부하고 스튜디오의 역사적 중요성과 그들이 육성하는 예술적 생산의 중요성을 어떻게 인식하기 시작할 수 있는지에 대한 모델을 제공합니다. 각 스튜디오는 고유한 정체성을 개발했지만, 세 스튜디오 모두 모든 사람이 자신만의 창의적인 표현을 개발할 필요와 권리가 있다는 Katz 부부의 근본적인 주장을 발전시켰습니다. 창의성은 반드시 가르쳐야 할 필요는 없으며 단지 적절한 환경과 개발 지원이 제공되어야 한다고 그들은 믿었습니다. Into the Brightness는 현재 이 스튜디오에서 일하는 예술가들이 어떻게 여전히 Katzs의 철학을 유지하는지 보여줍니다.

Into the Brightness에 모인 예술 작품은 형태와 실제 사회성이 놀라울 정도로 다양합니다. 넓은 복도를 통해 전시장에 들어서자 전시에 참여한 작가들의 영상 초상이 나를 반겨주었다. 인접한 벽에서는 세 스튜디오의 일상 활동을 기록한 파노라마 비디오 프로젝션을 보았습니다. 단순히 'Welcome'이라는 제목으로만 명명된 이번 전시의 첫 번째이자 가장 큰 갤러리는 창의적이고 협력적인 에너지가 가득한 스튜디오에 들어서는 것처럼 개방적이고 매력적인 느낌을 주었습니다. 넓은 공간은 특정한 방향이나 안내가 없이 설계되어 방문객이 자신의 관심을 따르고 기쁨과 호기심을 가지고 진행할 수 있도록 유도합니다. 일부 아티스트가 가장 좋아하는 노래의 재생 목록은 스튜디오 환경에서 음악의 중요한 역할을 나타냅니다. 테이블과 벤치는 방문객들이 함께 앉아 그림을 그리고 보고 들을 수 있도록 유도합니다. 밝은 색상의 직물이 위에 매달린 전선에 매달려 있습니다. 큰 벽에는 작은 그림, 그림, 부조 조각품이 살롱 스타일로 걸려 있습니다. 나는 잠시 앉아서 커뮤니티 협업의 산물로 배치를 연구했습니다. 이는 근처에 걸려 있는 커뮤니티 벽화와 유사하며, 개인 표현을 위한 매일의 연습의 결과로 개별 작품에 집중했습니다.

창의력에 대한 Katz 가족의 접근 방식을 그대로 유지하면서 전시된 작품은 예술이 어떻게 보여야 하는지에 대한 모든 규정적인 규칙을 초월합니다. 여기에는 조각, 회화, 그림, 직물, 패션, 애니메이션, 비디오 등 모든 것이 포함됩니다. 3개 스튜디오의 80명 이상의 예술가가 참여하는 이번 전시는 각 예술가의 개인적인 경험에 기반을 두는 동시에 강한 공동체적 정체성을 전달합니다. 케이시 번스(Casey Byrnes)가 제작한 2023년형 긴 밝은 색상의 직조 숄이 드레스 형태 위에 걸쳐져 있습니다. 옆에 재생되는 비디오에서 Byrnes는 자신을 ASL로 소개하고 자신이 2세에서 14세 사이에 아이오와 청각 장애인 학교에 보내졌다고 설명합니다. 학교는 Byrnes가 서명하는 것을 거부하여 Byrnes가 손을 잡고 구두로 의사 소통하도록 강요했습니다. 이제 Byrnes는 귀머거리이고 퀴어라고 식별합니다. “나는 내 문화를 공유하게 된 것을 자랑스럽게 생각합니다.”라고 그는 선언합니다. Byrnes는 직물을 짜고 옷을 디자인함으로써 장애에 대한 유능한 접근 방식이 오랫동안 거부했던 방식으로 의사소통하고 자신을 표현합니다.